徜徉英语优质课堂，邂逅语言魅力之景
——中卫市第三中学英语组“优质课”活动报道
12月1日至12月5日，我校开展了校级学科优质课比赛活动，此次活动中，何月霞、吴静和刘慧三位老师带来了精彩的教学展示。
此次比赛由学校教务处牵头承办，旨在为进一步贯彻落实《中卫市教育高质量发展三年行动计划(2022-2025 年)〉的通知》和《中卫市教育系统“七个始终成为’主题实践活动实施方案》(卫党教(2023)6号)文件精神，落实立德树人根本任务，扎实推进教育数字化战略行动，促进教与学方式、形态变革，以数字化赋能教育高质量发展，推动我校教学质量提升，提升教师专业能力，同时更好地锻炼本校的英语教师队伍，为发现和培养优秀的英语教师创造了条件。
本次比赛老师们认真解读教材，精心设计教学活动，赛场上各显神通。
何老师的课堂以生动有趣的方式开场，通过播放一段关于未来职业规划的视频，迅速吸引了学生的注意力，自然地导入新课。在教学过程中，她巧妙运用多媒体资源，展示不
同职业的图片和相关信息，帮助学生理解词汇和句型。小组活动环节设计巧妙，学生们积极参与讨论，分享自己未来的职业计划，课堂气氛十分活跃。何老师注重引导学生开口说英语，及时给予鼓励和纠正，有效提升了学生的口语表达能力。
吴老师的课堂充满活力，她以创意情景设置开启课程，营造了轻松愉悦的学习氛围。教学中，她将学生参加的学校社团为真实情景，展示学校丰富多彩的社团活动，让学生更直观地感受社团特色。通过游戏竞赛的方式，让学生在玩中学、学中玩，激发了学生的学习兴趣和竞争意识。吴老师还关注学生的个体差异，鼓励基础较弱的学生积极参与课堂活动，使每个学生都能在课堂上有所收获。
刘老师的课堂沉稳大气，注重培养学生的阅读能力和思维品质。她将AI技术融入课堂，让课本中的人物立体化，她引导学生通过略读、精读等阅读技巧，深入理解文章内容，并提出富有启发性的问题，引导学生思考和讨论。在读后拓展环节，刘老师设置了一次现场采访，让学生通过模板面对面进行采访，帮助学生逐步提高口语水平。整堂课教学环节紧凑，过渡自然，充分体现了九年级英语教学的深度和广度。
此次活动的开展，既为授课教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，又为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。以评促研、以课促思，让教师的专业素养有氧生长。
通过这次活动，新的教学理念已逐步内化为教师的教学行为，学生的学习方式和学习的主观能动性也随之发生了改变。课堂呈现了真实、美好、和谐的状态，教学效果显著增强；同时，也有效促进了英语组教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展，起到了教师之间的传帮带作用，在全组形成了人人关注课堂变革、人人参与教学研讨的浓厚教研氛围，必将有力地推动我校英语教育教学工作迈向新的更高的台阶！
撰稿： 惠云丽 审核： 黄娜
中卫市第三中学 2025年 12月5日
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