简 报
中卫市第三中学 2025年12月19日
同课共研促成长 青蓝携手谱新篇
——中卫市第三中学数学组
“青蓝工程师徒同上一堂汇报课”活动纪实
为落实青蓝工程帮扶机制，以课堂教学实践推动教师专业成长，我校数学组于12月10日至19日分批次开展青蓝工程师徒同上一堂汇报课活动。李晓媛与雍晓芳、王宝萍与苏福梅、陶学玲与张立丽三对师徒先后登台，围绕《5.2.4一元一次方程的解法》《6.2中位数与箱线图》《30°，45°，60°角的三角函数值》三个课题开展同课异构教学展示，学校领导、数学教研组全体教师参与听课与评课。
课堂展示：同题异构，各展风采
本次活动中，三对师徒立足新课标要求，结合学情特点，对同一课题进行差异化教学设计，呈现出六节各具特色的数学课堂。
师傅李晓媛老师在七（1）班以生活情境导入，通过阶梯式例题引导学生自主探究解法，课堂互动活泼；徒弟雍晓芳老师在七（4）班则以逻辑梳理为核心，针对易错点重点突破，通过变式训练夯实学生基础，尽显教学功底。
王宝萍老师在八（9）班借助小组合作让学生自主绘制箱线图，注重知识形成过程；苏福梅老师在八（12）班将抽象统计知识与实际应用结合，教学环节层层递进，重难点讲解精准高效。
陶学玲老师在九（10）班以问题链引导学生推导公式，重视知识的生成逻辑；张立丽老师在九（9）班通过典型例题精讲，帮助学生快速掌握公式应用，课堂训练扎实有效。
评课研讨：互学互鉴，教学相长
课后，数学教研组组织集中评课研讨。教师们围绕课堂设计、学情把握、教学方法等维度各抒己见，既肯定了师徒课堂中的创新点与闪光点，也针对教学细节提出了优化建议。徒弟们表示，通过同课异构，深刻学习到师傅在课堂把控、重难点突破上的技巧；师傅们也对青年教师的教学设计创新、课堂互动形式给予高度评价，认为青年教师的新思路为课堂注入了新活力。
活动成效：以课促研，助力成长
本次数学组青蓝工程师徒汇报课活动，不仅是对青蓝工程帮扶成果的全面检验，更搭建了教师互学互鉴的专业交流平台。通过同课异构的形式，师徒双方在对比中找差距、在交流中学方法，实现了教学能力的共同提升，也为我校数学学科教学质量的持续发展奠定了坚实基础。
撰稿：王宝萍 初审：李晓媛
中卫市第三中学 2025年12月19日
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